• Kocham moich rodziców. / Moi rodzice. - 18.05.2020r.
      • Kocham moich rodziców. / Moi rodzice. - 18.05.2020r.

      • 17.05.2020 20:07


      • Plan działań pojawi się po kliknięciu: WIĘCEJ
        lub
        prosimy pobrać cały plik z planem
        i załącznikami:
         18.05.2020.docx

         
      •  

         

        6 – latki                                                                                                                  18.05.2020r.

        Temat: Kocham moich rodziców

        1. „Serduszko dla mamy i taty”- rodzic wyklaskuje dowolny rytm, dziecko porusza się po pokoju, na głośny sygnał, stop, dziecko zatrzymuje się i łącząc dłonie, tworzy serduszko.

                                                    

        2. Zdjęcie mamy i taty  – dziecko ogląda i opisuje wygląd zamieszczonych powyżej zdjęć.

        3. Rodzic czyta wiersz pt. „Obrazek dla mamy” Hanny Łochockiej

         

        Obrazek dla mamy

        Mamo,

        namalowałam ci obrazek

        zupełnie sama.

        Na tym obrazku jesteśmy razem:

        ja, twoja córka,

        ty, moja mama.

        A twój synek, mój brat,

        podaje ci kwiat.

        Jesteś pięknie ubrana,

        Uśmiechnięta

        i ładna

        ( rysowałam cię przecież od rana!)

        Tylko mi tu nie wyszło,

        że ty, mamo, jak żadna,

        jesteś najmocniej z tych wszystkich kochana!

                                                             Hanna Łochocka

        4. Rozmowa na temat wiersza, rodzic zadaje pytania:

        • Kogo narysowała dziewczynka?
        • Jak wyglądała mama?
        • Czego nie udało jej się narysować?

        5. Wypowiedzi dzieci na temat :

        • Moja mama jest……
        • Mój tato jest ………

        6. Rozsypanka wyrazowa – układanie zdań, ćwiczenia w czytaniu wyrazów :

        (dziecko odczytuje wyrazy i próbuje ułożyć z nimi zdania)

        • mama
        • tata
        • dom
        • lubimy
        • mam
        • mamy
        •  kwiaty
        • bukiet

        7.  Praca plastyczna – „Kwiaty dla mamy i taty”

        • Rodzic przygotowuje z dzieckiem klej, kolorowe papiery oraz białą kartkę.
        • Dzieci przy pomocy rodziców wycinają  koła o różnych kolorach i o różnej średnicy.
        • Dzieci składają kółka na pół i przyklejają je tylko jedną połową do papieru według własnego projektu.
        • Potem wycinają łodygi i liście i przyklejają na kartkę. Powstaje laurka dla mamy i taty.

        8.  Drugi wariant pracy plastycznej do ewentualnego wyboru i twórczej inspiracji:

        Laurki dla mamy – kreatywnie w domu,  https://www.youtube.com/watch?v=3a03HJs8J8w

        9. Praca dodatkowa dla chętnych (Zalacznik_1-18.docx).

          Zalacznik_1-18.docx

           

         

         

        5 – latki

        Temat: MOI RODZICE                                                                                   18.05.2020

         

        1. Zabawy ruchowe do piosenki: https://youtu.be/imoS6Wkr04w

        2. Zabawa ruchowa „Raz, dwa, trzy – mama patrzy!”. Dziecko jest mamą i ustawia się tyłem do rodzica lub rodzeństwa. Gdy mama powie: Raz, dwa, trzy – mama patrzy!, rodzic/rodzeństwo zatrzymują się i stoją nieruchomo. Potem następuje zamiana ról.

        3. Zabawa słowna „Moja mama i mój tata”. Dziecko mówi, jak nazywają się jego rodzice , jaki zawód wykonują (czym się zajmują), jakie mają zainteresowania (co lubią robić). Jest to doskonała okazja do obejrzenia zdjęć mamy i taty  np. z dzieciństwa. J

        4. Zabawa matematyczna „Kwiatki dla mojej mamy”. Rodzic stawia przed dzieckiem  2 wazony. Wkłada do nich różną liczbę kwiatków. Dziecko za każdym razem przelicza kwiaty w każdym wazonie i porównuje, np.: 6 i 6 – Tyle samo w każdym wazonie; 2 i 5 – W drugim jest więcej. / W pierwszym jest mniej; 6 i 4 – W pierwszym wazonie jest więcej. / W drugim jest mniej.(Wazony i kwiaty można zastąpić kubkami i kredkami.)

        5. Zabawa matematyczna rozwijająca pamięć wzrokową i uwagę „Naszyjnik dla mamy!”. Dziecko otrzymuje papierowe figury geometryczne.

        • Rodzic układa sekwencję złożoną z figur np.: trójkąt, kwadrat, kwadrat, kwadrat, trójkąt, kwadrat, kwadrat, kwadrat.

        Dziecko głośno nazywa figury i próbuje zapamiętać kolejność. Po chwili rodzic zakrywa wzór, a dziecko próbuje go odtworzyć i kontynuować.

        • Rodzic wymyśla rytm naszyjnika ( zwracamy uwagę na to, aby ciąg był regularny, a sekwencje powtórzone co najmniej dwukrotnie). Dziecko kończy zauważony rytm. Po chwili następuje zamiana wymyślającego i kontynuującego rytm.

        (Figury można zastąpić kolorowymi klockami.)

        6. Wykonanie ćwiczenia w KP4 s. 22 –  rysowanie portretów rodziców.

        7. Zachęcam, aby w tym tygodniu rodzic codziennie przeczytał dziecku fragment książki Joanny Papuzińskiej „Nasza mama Czarodziejka”(świetne na dobranoc).

        Dziś rozdział 1: „Jak  nasza mama odczarowała wielkoluda” J

        http://www.kuwejt.orpeg.pl/sites/www.kuwejt.orpeg.pl/files/zalaczniki/NASZA%20MAMA%20CZARODZIEJKA%20J.Papuzi%C5%84ska.pdf

         

      • Wróć do listy artykułów
    • Kontakty

      • Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 im. ppor. Emilii Gierczak
      • 94-36-522-34
        ePUAP: /SP2Swidwin/SkrytkaESP
      • ul. Armii Krajowej 19
        78-300 Świdwin
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych