Kocham moich rodziców. / Moi rodzice. - 18.05.2020r.
- 17.05.2020 20:07
Plan działań pojawi się po kliknięciu: WIĘCEJ
lub
prosimy pobrać cały plik z planem
i załącznikami: 18.05.2020.docx
6 – latki 18.05.2020r.
Temat: Kocham moich rodziców
1. „Serduszko dla mamy i taty”- rodzic wyklaskuje dowolny rytm, dziecko porusza się po pokoju, na głośny sygnał, stop, dziecko zatrzymuje się i łącząc dłonie, tworzy serduszko.
2. Zdjęcie mamy i taty – dziecko ogląda i opisuje wygląd zamieszczonych powyżej zdjęć.
3. Rodzic czyta wiersz pt. „Obrazek dla mamy” Hanny Łochockiej
Obrazek dla mamy
Mamo,
namalowałam ci obrazek
zupełnie sama.
Na tym obrazku jesteśmy razem:
ja, twoja córka,
ty, moja mama.
A twój synek, mój brat,
podaje ci kwiat.
Jesteś pięknie ubrana,
Uśmiechnięta
i ładna
( rysowałam cię przecież od rana!)
Tylko mi tu nie wyszło,
że ty, mamo, jak żadna,
jesteś najmocniej z tych wszystkich kochana!
Hanna Łochocka
4. Rozmowa na temat wiersza, rodzic zadaje pytania:
- Kogo narysowała dziewczynka?
- Jak wyglądała mama?
- Czego nie udało jej się narysować?
5. Wypowiedzi dzieci na temat :
- Moja mama jest……
- Mój tato jest ………
6. Rozsypanka wyrazowa – układanie zdań, ćwiczenia w czytaniu wyrazów :
(dziecko odczytuje wyrazy i próbuje ułożyć z nimi zdania)
- mama
- tata
- dom
- lubimy
- mam
- mamy
- kwiaty
- bukiet
7. Praca plastyczna – „Kwiaty dla mamy i taty”
- Rodzic przygotowuje z dzieckiem klej, kolorowe papiery oraz białą kartkę.
- Dzieci przy pomocy rodziców wycinają koła o różnych kolorach i o różnej średnicy.
- Dzieci składają kółka na pół i przyklejają je tylko jedną połową do papieru według własnego projektu.
- Potem wycinają łodygi i liście i przyklejają na kartkę. Powstaje laurka dla mamy i taty.
8. Drugi wariant pracy plastycznej do ewentualnego wyboru i twórczej inspiracji:
Laurki dla mamy – kreatywnie w domu, https://www.youtube.com/watch?v=3a03HJs8J8w
9. Praca dodatkowa dla chętnych (Zalacznik_1-18.docx).
5 – latki
Temat: MOI RODZICE 18.05.2020
1. Zabawy ruchowe do piosenki: https://youtu.be/imoS6Wkr04w
2. Zabawa ruchowa „Raz, dwa, trzy – mama patrzy!”. Dziecko jest mamą i ustawia się tyłem do rodzica lub rodzeństwa. Gdy mama powie: Raz, dwa, trzy – mama patrzy!, rodzic/rodzeństwo zatrzymują się i stoją nieruchomo. Potem następuje zamiana ról.
3. Zabawa słowna „Moja mama i mój tata”. Dziecko mówi, jak nazywają się jego rodzice , jaki zawód wykonują (czym się zajmują), jakie mają zainteresowania (co lubią robić). Jest to doskonała okazja do obejrzenia zdjęć mamy i taty np. z dzieciństwa. J
4. Zabawa matematyczna „Kwiatki dla mojej mamy”. Rodzic stawia przed dzieckiem 2 wazony. Wkłada do nich różną liczbę kwiatków. Dziecko za każdym razem przelicza kwiaty w każdym wazonie i porównuje, np.: 6 i 6 – Tyle samo w każdym wazonie; 2 i 5 – W drugim jest więcej. / W pierwszym jest mniej; 6 i 4 – W pierwszym wazonie jest więcej. / W drugim jest mniej.(Wazony i kwiaty można zastąpić kubkami i kredkami.)
5. Zabawa matematyczna rozwijająca pamięć wzrokową i uwagę „Naszyjnik dla mamy!”. Dziecko otrzymuje papierowe figury geometryczne.
- Rodzic układa sekwencję złożoną z figur np.: trójkąt, kwadrat, kwadrat, kwadrat, trójkąt, kwadrat, kwadrat, kwadrat.
Dziecko głośno nazywa figury i próbuje zapamiętać kolejność. Po chwili rodzic zakrywa wzór, a dziecko próbuje go odtworzyć i kontynuować.
- Rodzic wymyśla rytm naszyjnika ( zwracamy uwagę na to, aby ciąg był regularny, a sekwencje powtórzone co najmniej dwukrotnie). Dziecko kończy zauważony rytm. Po chwili następuje zamiana wymyślającego i kontynuującego rytm.
(Figury można zastąpić kolorowymi klockami.)
6. Wykonanie ćwiczenia w KP4 s. 22 – rysowanie portretów rodziców.
7. Zachęcam, aby w tym tygodniu rodzic codziennie przeczytał dziecku fragment książki Joanny Papuzińskiej „Nasza mama Czarodziejka”(świetne na dobranoc).
Dziś rozdział 1: „Jak nasza mama odczarowała wielkoluda” J
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły