6 – latki

Temat: Przygoda Trampolinka.  Zapoznanie z literą r, R.                                19.05.2020r.

 

1. Zabawa ruchowa do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM
2. Opowiadanie obrazków historyjki obrazkowej o tym, co robił Trampolinek w Centrum Nauki z wykorzystaniem ilustracji KP5 s. 24-25.
3. Prezentacja litery r, R drukowanej i pisanej.

                                   

4. Przyjrzyj się, powiedz:

• Jakie widzisz różnice między małą i wielką literką drukowaną?
• Z ilu elementów składa się mała i wielka litera r, R ?
• Czym różnią się literki r, R drukowane od pisanych ?
• Głoska r jest samogłoską czy spółgłoską ?

 

Przygotuj paluszek i kreśl w powietrzu małą i wielką literkę r, R.

5. Ułóż modele wyrazów: robot, Robert z kredek,  policzyć z ilu głosek składa się wyraz, podziel je na sylaby.

            6.Wymień jakie znasz wyrazy, które rozpoczynają się głoską r, R oraz takie, w których słychać głoskę r.

7. Obejrzyj filmik z literą r, R https://www.youtube.com/watch?v=2PFoVq-wy9M

8. Wykonaj ćwiczenia w KP5, s. 24 – 25.

9. Wykonaj dowolną techniką szablon z literą r, R (Zalacznik_1-19.docx).

Zalacznik_1-19.docx

 

 

5-latki                                                                     

Temat: „R” JAK REKIN.                                                                              19.05.2020

1. Zabawa ruchowa do piosenki:  https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM

2.  Wysłuchanie wiersza Agnieszki Frączek „Rozbrykane R”.

 „Rozbrykane R”

 

3. Dziecko wymienia słowa występujące w tekście, rozpoczynające się na r (rozbójnik, rozkręca, rozbija, regał, rower, ratlerek, raczy, rynna, rakieta, rytm, rumba, rondel). Rodzic wyjaśnia nieznane dziecku pojęcia.

 4. „Słucham uważnie, gdzie w środku jest r” – Rodzic zapowiada dziecku, że teraz musi uważnie słuchać, w których słowach r słychać w środku lub na końcu. Ponownie recytuje wiersz, tym razem wolniej, dając dziecku czas do namysłu.

5 . Wysłuchanie piosenki tygodnia „Mama w kuchni”:  https://akademia.pwn.pl/view/830dda81-bc8b-43b2-8fb8-baf8bac06185/37807/track_19.mp3

MAMA W KUCHNI

1.Mama krząta się w kuchni od rana
Myśli wciąż o niebieskich migdałach
Gdy pytamy, co ugotowała
"Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!"

Ref. Nasza mama, mama zadumana
Mama zadumana cały dzień
błądzi myślami daleko
codziennie przypala mleko
na łące zrywa kwiaty
i sól sypie do herbaty

2. Nasza mama niezwykła kucharka
Krokodyla wrzuciła do garnka
krasnoludek wpadł jej do sałaty
a w piecu piecze się zegarek Taty.

Ref. Nasza mama, mama zadumana..

3. Ten krokodyl co uciekł z ogródka
w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka
choć zegarek czuje się fatalnie
to obiad był dziś bardzo punktualnie.

Ref. Nasza mama, mama zadumana…

6. Wykonanie ćwiczenia w KP4, s. 23 – zapoznanie z literą R.

7. Dla chętnych: Dziś zachęcam do przeczytania dzieciom drugiego rozdziału książki „Nasza mama czarodziejka” Joanny Papuzińskiej  - „Jak nasza mama zreperowała księżyc”. http://www.kuwejt.orpeg.pl/sites/www.kuwejt.orpeg.pl/files/zalaczniki/NASZA%20MAMA%20CZARODZIEJKA%20J.Papuzi%C5%84ska.pdf