6 - latki

Temat :   Zegary.                                                                                              04.06.2020 

1. Ćwiczenia  poranne - Zumba  https://www.youtube.com/watch?v=SOBEPiqlz48

2. Kolorowanie skrzydła motyla – KP5 str.47

3. Zajęcie matematyczne  –  Która godzina?

• Czy rozpoznajecie różne rodzaje zegarów ( słoneczny, klepsydra, ścienny, elektroniczny)
• Jakie inne zegary znajdują się u ciebie w domu?
• Jakie dostrzegasz różnice i podobieństwa między zegarami?
• W jaki sposób zegar odmierza czas?

                 

                    

• Obejrzyj filmik – Nauka zegara  https://www.youtube.com/watch?v=locHXsHnyHY

• Dokończ rysować ilustrację na stronie 38 w ćwiczeniu. Opowiedz na podstawie ilustracji, w jaki sposób ludzie kiedyś odmierzali czas.
• Naklej zegar w ćwiczeniu na stronie 39.
• Spróbuj odczytać, która jest godzina na zegarku mamy albo taty.
• Połącz w pary zegarki, które pokazują tę samą godzinę w ćwiczeniu na stronie 46.

 

5-latki

TEMAT: DZIECI ŚWIATA                                                                                 04.06.2020

1. „Dzieci świata”. Rodzic pokazuje dziecku mapę świata i wymienia kontynenty, które są zamieszkiwane przez ludzi. Opowiada dzieciom o ludzkich rasach, następnie przedstawia na zdjęciach dzieci zamieszkujące różne kontynenty. Rodzic podkreśla, że dzieci poszczególnych ras żyją również wśród nas, nasze miejsce jest dla nich domem, ponieważ kiedyś ich przodkowie lub obecni rodzice postanowili tu zamieszkać.

                        

                

2. Wysłuchanie piosenki o dzieciach z różnych stron świata: https://youtu.be/7K3_mSb1zRQ

3. Wykonanie ćw.  s. 38–39.

4. Dla chętnych:  praca techniczna „Dzieci z różnych stron świata”. Dziecko otrzymuje kwadrat wycięty z materiału. Na środek wykłada watę, formuje kulę i zawija materiał, zawiązując kulę gumką recepturką. Następnie dorysowuje na kuli oczy, usta, nos i włosy, tak aby stworzyć głowę dowolnej postaci (chłopca lub dziewczynki).