Uczniowie z grup zerowych wprowadzili atmosferę Świąt wielkanocnych.

Wiele inspirujących i twórczych działań przeprowadzono w naszej Szkole w ostatnim przedświątecznym dniu.

Tematem przewodnim były Święta Wielkiej Nocy.

Wielkanoc, to najważniejsze Święto w roku liturgicznym, jest uczczeniem Zmartwychwstania Chrystusa. To symbol odrodzenia się dobra, jego triumfu nad złem. To Święto radosne.

I tak było u nas - radośnie.

Zamiast tradycyjnego kiermaszu postawiliśmy na twórczość uczniowską i wspólnie spędzony czas.

"Królowały" projekty, warsztaty, praca w grupach zróżnicowanych wiekowo.

Zwieńczeniem były seanse filmowe.

Szkoła może być ciekawa.                                                                   /Magdalena Bujakowska/

Uczniowie klasy piątej podczas zajęć blokowych wykorzystywali umiejętności korzystania z cyrkla i przyborów kreślarskich:

• Rysowali koła o różnych promieniach.
• Wycinali koła, z których powstały podkłady tekturowe do zrobienia pomponów.
• Wykonali według instrukcji 2 pompony o różnych promieniach koła.
• Połączyli koła i tak powstały wielkanocne kurczaki.
• Według własnego pomysłu wykonali detale: oczy, dziobki, grzebyki, nóżki.

I tym razem matematyka i technika połączyły siły!

/Renata Tomal, Jolanta Soboniak/

Ósmoklasiści podczas lekcji wiedzy o społeczeństwie poznali odpowiedzi na pytania:

Co znaczy integracja Polski z Unią Europejską?

Jak funkcjonuje wspólny rynek europejski?

Jakie korzyści wynikają dla Polski z członkostwa w Unii Europejskiej?

Czym jest strefa Schengen?

Dlaczego UE nadaje szczególne znaczenie wyrównywaniu różnic regionalnych?

 W jaki sposób z pomocy UE korzystają regiony?

Czym są euroregiony i jaką prowadzą działalność?

Jakie są programy unijne skierowane do młodzieży?

Następnie prezentowali przygotowane wcześniej  z wykorzystaniem różnych źródeł informacji informacje o krajach Unii Europejskiej.  W ten sposób trenowali umiejętność wystąpień publicznych.

/Ireneusz Michałek/

Z radością odebraliśmy wiadomość następującej z WFOŚiGW treści:

"W związku z organizowanym wspólnie z Narodowym Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie oraz Ministerstwem Klimatu i Środowiska konkursem w ramach pilotażowego programu ,,Ekopracownia” realizowanego w ramach Programu Priorytetowego ,,Program Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej” uprzejmie informujemy, że 31.03.2023 r. Zarząd Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Szczecinie zatwierdził protokół z posiedzenia Kapituły konkursowej w ramach pilotażowego programu ,,Ekopracownia”.

Serdecznie gratulujemy!!!

Zadanie pn.: ,,My - świadomi ekoprzyszłości” zgłoszone przez Publiczną Szkołę Podstawową z Oddziałem Integracyjnym nr 2 im. ppor. Emilii Gierczak pozytywnie przeszło pierwszy etap oceny i zostało zarekomendowane do dofinansowania przez Kapitułę konkursu w ramach II etapu konkursu."

Już tylko krok dzieli nas od pozyskania funduszy na nowiutką ekopracownię w naszej szkole.

Na zdjęciu sala, która już niedługo może być miejscem twórczym i pięknym.

/Magdalena Bujakowska/

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu  został ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

Kolor niebieski - uznawany za kolor niewinności - dominował tego dnia w DWÓJCE, kiedy wspólnie wyrażaliśmy akceptację dla autyzmu.

W klasach z tej okazji odbyły się rozmowy oraz projekcje filmów, dzięki którym uczniowie zrozumieli, że to co dla wielu z nas jest łatwe i oczywiste, dla osób ze spektrum autyzmu jest zdobyciem szczytu najwyższej góry.

Dodatkowo dzieci zaprezentowały swoje występy taneczne i wokalne

Jednak przede wszystkim przygotowane przez wszystkich uczniów różnorodne, niebieskie serca, uświadomiły dzieciom, że każdy z nas jest inny, ale KAŻDY równie WAŻNY!

/Magdalena Kantyka/

28 marca uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w II Konferencji Naukowej „Nasza szkoła w środowisku”. Było to przedsięwzięcie zorganizowane w Centrum Nauki Cordis , przez Zespół Szkół Rolniczych CKZ w Świdwinie.

Celem spotkania było zapoznanie uczniów z wykładami prowadzonymi przez Politechnikę Koszalińską i Zachodniopomorski Uniwersytet Szczeciński. Ósmoklasiści, w ramach zapoznania się z ofertą profili kształcenia, uczestniczyli w wykładzie poświęconym logistyce i jej wpływowi na otaczający nas świat oraz mogli skorzystać z bufetu przekąskowego i kawowego.

Była to już druga wizyta uczniów klasy 8 w progach ZSR CKZ w Świdwinie. Warto zaznaczyć, że 21 marca, w ramach wędrówek wagarowicza, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w dniu otwartym, podczas którego udało się im podglądnąć życie szkoły i zapoznać się z jej ofertą.

Dziękujemy za zaproszenie!                           /Marlena Kaunecka/

14 marca uczniowie naszej szkoły stawili czoła kulturze i zwyczajom krajów anglojęzycznych i wzięli udział w 3 Międzyszkolnym Konkursie BBC Expert zorganizowanym w PSP nr 1 w Świdwinie.

Zmagania z dziedziny :

• literatury,
• sportu,
• historii, ,
• geografii,
• symboli narodowych
• zadań praktycznych

okazały się nie tylko sposobem na sprawdzenie wiedzy uczniów, ale przede wszystkim na:

• budowanie relacji,
• dobrego współzawodnictwa,
• naukę poprzez zabawę.

Czteroosobowa grupa naszych uczniów: Natalia, Blanka, Maciej i Dawid popisała się odwagą, przebojowością i w potyczkach dogrywkowych zajęła III miejsce.

Dziękujemy organizatorom oraz koordynatorowi konkursu pani Basi Orłowskiej za wspólną zabawę. Już szykujemy się na kolejne edycje!

/Marlena Kaunecka/

Uczniowie klasy 3b samodzielnie przygotowali wiosenne kanapki z ulubionymi dodatkami. Nie zabrakło warzyw zawierających mnóstwo witamin  Było smacznie, kolorowo a przede wszystkim zdrowo!

Celem zajęć było :

• kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych,
• pogłębianie wiedzy na temat zdrowego odżywiania,
• budowanie poczucia estetyki podczas przygotowywania posiłków.

/Marta Szczygielska-Adamowicz, Magda Dawidowicz/

Przed nami kolejne wyzwanie.

Z wielką starannością i nadzieją przygotowaliśmy się do pozyskania środków z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej na utworzenie w naszej szkole ekopracowni.

Chcemy, by nasi Uczniowie mieli możliwość kształtowania swojej ekologicznej świadomości i zdobywania wiedzy w sposób holistyczny.

Złożyliśmy wniosek w trybie konkursowym w ramach pilotażowego programu „EKOPRACOWNIA” o dofinansowanie w ramach programu priorytetowego „Program Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej”.

Trzymajcie kciuki.

Dziękujemy Panu Remigiuszowi Warcholskiemu - Rega TV za pomoc w realizacji filmu.

/Magdalena Bujakowska/

#WojewodzkiFunduszOchronySrodowiskaiGospodarkiWodnej

#ProgramRegionalnegoWsparciaEdukacjiEkologicznej