W DWÓJCE uczymy technik uczenia się

Czy można uczyć się szybko, efektywnie i w miłym towarzystwie?

Oczywiście! Przekonali się o tym uczniowie klasy 8, którzy na lekcji geografii doskonalili technikę uczenia się.

Jak to robili? Oto ich sposób:

1. Przeczytaj tekst.
2. Opowiedz koledze czego się z niego dowiedziałeś. Zrób to w sposób przystępny i zrozumiały.
3. Wysłuchaj dodatkowych pytań kolegi i sprawdź, czy potrafisz na nie odpowiedzieć.
4. Jeśli nie - wróć do tekstu i uzupełnij swoje informacje.

TO NAPRAWDĘ DZIAŁA !                                                                              /Joanna Ciawłowska/

Uczennice i uczniowie klasy piątej, kolejny już raz, wykazali się przedsiębiorczością i dużym zaangażowaniem. Tym razem zwinnie przygotowali klasowe spotkanie karnawałowe, którym zakończyli pierwszy semestr.

1. Sami zaplanowali i zrealizowali swoje pomysły.

2. Pracowali scrumowo i stworzyli blacklog zadań.

3. Był poczęstunek, konkursy, muzyka, stworzony przez dzieci quiz na temat klasy, a przede wszystkim mnóstwo radości i zadowolenia.

To ogromnie ważne, by dawać dzieciom przestrzeń do działania, samodzielności, a tym samym je integrować i dbać o wzajemne relacje.                                                                                                /Magdalena Bąk/

1 marca 2023 r. nasi ósmoklasiści na zaproszenie Zespołu Szkół w Połczynie- Zdroju uczestniczyli w lekcji historii z okazji Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych i wraz z innymi szkołami powiatu świdwińskiego uczcili pamięć Żołnierzy Niezłomnych. Kulminacją uroczystości był Bieg Tropem Wilczym w Parku Zdrojowym, w którym nasz uczeń Michał zdobył II miejsce! Zwieńczeniem biegu i rześkiego marszu był koncert zespołu „Fabryka”, na którym można było usłyszeć ciekawe interpretacje patriotycznych piosenek i przebojów. Uroczystościom patronował wicekurator Kuratorium Oświaty Bogusław Ogorzałek, burmistrz Połczyna –Zdroju Sebastian Witek oraz pani dyrektor Zespołu Szkół Krystyna Kawicz-Żabska.

Integracja, szacunek i pamięć to wartości, z którymi w naszej szkole żyjemy na co dzień. Był to ważny dzień dla młodzieży ‍szkół podstawowych, w którym nasi ósmoklasiści wraz z wychowawcą stali się częścią historii trudnej, bogatej i pięknej.                                                                 /Marlena Kaunecka/

The idea of studying and living abroad is on the top of our professional development and having fun. The next part of the Erasmus + Program took place in Brighton and Galway. Our teachers in two groups once again felt they belonged there. They made a decision and they do not regret it.

Czas podsumowań semestru I minął pod znakiem aktywności szkoleniowej naszego grona pedagogicznego. Był to bardzo pracowity czas, podczas którego nauczyciele naszej szkoły, w ramach programu Erasmus+ Mobilność Kadry, mieli okazję podnieść swoje kwalifikacje, umiejętności językowe, dydaktyczne oraz czynnie wypocząć w miłych okolicznościach przyrody. Angielskie miasto Brigton oraz irlandzkie Galway mile otworzyły się na nasze studentki. Ciekawość świata i solidna porcja wiedzy to znakomite połączenie! Fala podróży Erasmusa szczęśliwie dobiegła końca. Niebawem czas podsumowań i refleksji, o czym będziemy informować na bieżąco....

Bo wspomnienia zostaną na zawsze.                           /Marlena Kaunecka

W ferie nasza aula wypiękniała!

Składamy przeogromne podziękowania  Rodzicom, Dzieciom i Pracownikom Szkoły, którzy nie szczędząc swojego czasu i sił, z wielkim zaangażowaniem  pracowali, aby wspólna przestrzeń szkolna była estetyczna. Dzięki temu nasza aula i hol prowadzący do niej zostały pomalowane i odświeżone w kolory szarości. Materiał do remontu zasponsorował Burmistrz pan Piotr Feliński, któremu również składamy serdeczne podziękowania..

Jak dobrze, że można liczyć na Ludzi dobrej woli.                                               /Magdalena Bujakowska/

Szóstoklasiści podczas lekcji języka polskiego:

• Próbowali odpowiedzieć na pytanie prowokacyjne „Co by było, gdyby nie było wyobraźni?”
• Stwierdzili m.in., że świat nie rozwijałby się, nie powstałyby książki, filmy, gry, a nawet padła odpowiedź, że nic by nie było.
• Zapoznali się z utworem Zbigniewa Herberta „Pudełko zwane wyobraźnią”.
• Poznali sposoby dostania się do świata wyobraźni.
• Wskazali, co daje nam wyobraźnia, co dzięki niej zyskujemy i jak możemy ją rozwijać.

/Monika Wieczorek/

Podczas lekcji blokowej w klasie czwartej uczniowie porównywali wiadomości na temat czasownika w języku polskim i w języku angielskim.

Pracowali w grupach tworząc mapy myśli.

Używali nazewnictwa w języku polskim i angielskim.

Znajdowali cechy podobieństwa i różnice w gramatyce polskiej i angielskiej.

Utrwalali swoja wiedzę i umiejętności z tego zagadnienia.

/Monika Wieczorek, Joanna Mikułko/

LETTER ME TENDER/ PISZ DO MNIE CZULE-czyli zakochana "Kłamczucha"i Elvis Presley.

Na zajęciach blokowych z języka polskiego i angielskiego uczennice i uczniowie klasy piątej wcielili się w role głównych bohaterów omawianej lektury, pisząc listy miłosne i SMS-y w dwóch językach.

Wszystko to słuchając i tłumacząc słowa romantycznej piosenki E. Presleya "Love Me Tender".

Na lekcji zostały wykorzystane techniki wyobrażeniowo-skojarzeniowe oraz mapa myśli.

Uczniowie ćwiczyli kompetencje:

• kreatywności
• komunikatywności
• językowe.

Łączenie treści przedmiotowych sprawia, że nauka może być przyjemna.

/Magdalena Bąk, Marlena Kaunecka/

Uczniowie klasy szóstej podczas lekcji języka polskiego pracowali metodą projektu z wykorzystaniem powieści „Ania z Zielonego Wzgórza”. Podczas zajęć:

• wyszukiwali w lekturze ciekawe myśli, sentencje, mądrości wypowiadane przez Anię i innych bohaterów;
• projektowali książkę z wykorzystaniem różnych materiałów;
• wykonali własne albumy pt.: „Złote myśli Ani Shirley”;
• prezentowali swoje prace.

/Monika Wieczorek, Beata Fudali/

#SuperKoderzy realizują ścieżkę Majsterkowicze 2.0.

Zakończyliśmy składanie naszego robota-pojazdu.

Na przyszłych zajęciach poznamy możliwości aplikacji LOFI Blocks.

/Renata Tomal/

Podczas zajęć z języka polskiego odbył się sąd literacki nad główną bohaterką omawianej lektury - Anielą Kowalik.

Oskarżyciele i obrońcy żywo debatowali nad winą oskarżonej, analizując kłamstwa, których się dopuściła.

Wniosek był oczywisty - kłamstwo ma krótkie nogi i nie da się na nim zbudować relacji.

Wyrok sądu koleżeńskiego z dnia 6.02.2023r. uznał tytułową "Kłamczuchę" winną i skazał na pół roku pracy wolontariackiej w świdwińskim przytulisku dla zwierząt.

Na lekcji uczniowie ćwiczyli kompetencje:

• współpracy
• komunikatywności
• umiejętności pracy w grupie
• rozwiązywania problemów
• podejmowania decyzji
• improwizację
• myślenie dywergencyjne.

Nauka może być ciekawa.                                                                    Magdalena Bąk, Marlena Kaunecka/

Czwartoklasiści podczas zajęć języka polskiego pracowali metodą projektu z bajką Aleksandra Puszkina „O rybaku i rybce”.

Pracując w grupach stworzyli morskie mapy myśli prezentujące świat przedstawiony utworu.

Następnie podsumowali swoją pracę prezentując to, czego się dowiedzieli i nauczyli.

Wszyscy wykonali swoje zadania na medal!                           /Monika Wieczorek, Magdalena Kantyka/

Na zajęciach blokowych matematyczno-technicznych w klasie piątej uczniowie przenieśli się w świat bajki o Ułamkowie. Dzielnie uwalniali królewnę rozwiązując zadania związane z ułamkami zwykłymi.

Piątoklasiści podczas zajęć:

- poznali zamki w Europie,

- prezentowali swoje zadania,

- współpracowali w grupie.

Każda grupa uwolniła królewnę i otrzymała tytuł DZIELNEGO RYCERZA.

/Renata Tomal, Jolanta Soboniak/

Uwaga! Uwaga!

Uzbrojona i niebezpieczna!

Poszukiwana Balladyna! Kobieta o jasnej cerze i ciemnych włosach. Znak szczególny:  krwawe znamię na czole.

Uczniowie klasy ósmej na lekcjach języka polskiego przygotowali listy gończe za Balladyną oskarżoną m.in. o morderstwo siostry Aliny, otrucie Kostryna i wyrzeczenie się matki.

Ktokolwiek widział, ktokolwiek wie…. proszony jest o zgłoszenie się do odpowiednich służb.

Uwaga! Poszukiwana Balladyna może mieć przy sobie miecz!                                          /Monika Wieczorek/

Na zajęciach blokowych matematyczno-chemicznych w klasie 8 uczniowie zajmowali się:

- konstrukcją brył i szukali ich przekątnych oraz

-budową i zastosowaniem soli.

Podczas pracy:

- wyznaczali długości przekątnych ścian bocznych i podstaw brył wykorzystując twierdzenie Pitagorasa,

- wykonywali i prezentowali plakaty na temat soli w medycynie kuchni, rolnictwie i jubilerstwie.

/Renata Tomal, Beata Fudali/

Na zajęciach blokowych matematyczno - chemicznych uczniowie odszukiwali wyrażenia algebraiczne w chemii, matematyce i życiu codziennym. Ćwiczyli:

- rozpoznawanie jednomianów podobnych,

- zapisywanie sum algebraicznych,

- redukcję wyrazów podobnych,

- zapisywanie symboli pierwiastków chemicznych.

/Katarzyna Ciuła, Beata Fudali

DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM, którzy przybyli 19 stycznia do Dwójki na nasze przedstawienie świąteczne, które dedykowaliśmy Kubusiowi Koberowi, małemu 2 - letniemu mieszkańcowi naszego miasta. Chłopczyk i jego rodzina walczy z ciężką chorobą - białaczką limfoblastyczną.

Podczas przedstawienia zbieraliśmy pieniądze na pomoc dla Kubusia sprzedając pyszne wypieki naszych nauczycieli: ciasteczka, ciasta, babeczki. Dzięki ogromnej hojności przybyłych osób uzbieraliśmy 2244,55zł, a podczas wcześniejszej zbiórki w Parafii, podczas której kwestowali nasi szkolni wolontariusze: 2327,80 i 100 euro.

Dziękujemy wszystkim za okazane serce i wpłaty. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że świdwinianie maja ogromne serca.

Życzymy Kubusiowi i jego Rodzinie spokoju, wiary, siły, wytrwałości, miłości i przede wszystkim ZDROWIA.

Kubusiowi można nadal pomagać wpłacając na: https://zrzutka.pl/2g49at

/Monika Wieczorek, Anna Ostapiec/

FOTORELACJA Z ZABAWY KARNAWAŁOWEJ.

ŁĄCZYMY JĘZYKI!

Język angielski, niemiecki i ukraiński na pogodowym szlaku!

Uczniowie klasy 8 zmierzyli się dzisiaj z zagadnieniami pogodowymi na całym świecie, w myśl zasady ,,palcem po mapie ''. Byliśmy na wszystkich kontynentach, analizowaliśmy amplitudy temperatur i zjawiska pogodowe.

Podczas zajęć uczniowie doskonali:

• umiejętności pracy w zespole,
• komunikatywność,
• kreatywność,
• życzliwość,
• pozytywne nastawienie do kolegów, oraz
• zarządzanie czasem.

Pogoda dopisała!                                                                              /Marlena Kaunecka, Wioletta Ogińska/

 

Zajęcia blokowe matematyka i technika w klasie 6.

Temat: Skala na planie, mapach i w rysunku technicznymi.

Dzisiaj uczniowie klasy 6 mieli okazję:

• poćwiczyć wykorzystanie skali w obliczeniach
• rzeczywistej odległości miedzy miejscowościami na mapach świata, Europy i Polski.

/Jolanta Soboniak, Katarzyna Ciuła/